MEDIADOR PEDAGÓGICO (PEDAGOGIA)Essa posição é para atuar na UnP, que faz parte do Ecossistema Ânima, nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
MEDIADOR PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIAEssa posição é para atuar na UnP, que faz parte do Ecossistema nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
MEDIADOR PEDAGÓGICO (PEDAGOGIA)Essa posição é para atuar na UNIFG, que faz parte do Ecossistema Ânima nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
MEDIADOR PEDAGÓGICO (PEDAGOGIA)Essa posição é para atuar na UNIFG, que faz parte do Ecossistema Ânima nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
MEDIADOR PEDAGÓGICO (PEDAGOGIA)Essa posição é para atuar na UnP, que faz parte do Ecossistema Ânima, nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
Disponibilidade para estagiar 6 horas por dia (segunda a sexta-feira);Cursando na área: Educacional, Pedagogia
nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas
nos fóruns;• Apoiar o professor regente na correção de avaliações discursivas, garantindo coerência pedagógica ingressantes tardios;• Manter diálogo contínuo com o professor regente para alinhar estratégias acadêmicas e pedagógicas