de figuras, imagens e vídeos;Transcrever textos produzidos em BRAILE para o português;Acompanhar a produção uso da reglete;Ler em bom tom e com boa fluência verbal os textos para o aluno com Deficiência Visual;Manipular e outros, em seu horário de trabalho.Baixar e converter arquivos;Reuniões do NAPI quando convocado;Produção