18 vagas de emprego para pessoa com deficiencia
-
;Experiência em atedimento ao público;Conhecimento com pacote Office.COMPETÊNCIAS (Comportamentais/ Pessoais
-
;Experiência em atedimento ao público;Conhecimento com pacote Office.COMPETÊNCIAS (Comportamentais/ Pessoais
-
Assistente de Educação Inclusiva
NORTEARH - PESSOAS, ORGANIZAÇÕES E NEGÓCIOS LTDAAuxiliar/Operacionalocorrências a coordenação, realização de atas e registro, suporte, atuando também no atendimento às pessoas com deficiência referente à ajuda no deslocamento do aluno e nas anotações do material passado em aula Auxilia o estudante com deficiência na sua comunicação interpessoal. na leitura e transcrição dos trabalhos
-
Descrição: Todas as nossas vagas também são destinadas a Pessoas com Deficiência-PCD.Supermix Concreto
-
Descrição: Todas as nossas vagas também são destinadas a Pessoas com Deficiência-PCD.
-
Descrição: Todas as nossas vagas também são destinadas a Pessoas com Deficiência-PCD.SUPERMIX CONCRETO
-
Descrição: Todas as nossas vagas também são destinadas a Pessoas com Deficiência-PCD.
-
Disponibilidade para atuar em turnos;Disponibilidade para residir em Ituiutaba-MG"Todas as vagas são abertas a pessoas Independente de gênero, orientação sexual, idade, etnia, raça, crença ou deficiência/profissionais reabilitados
-
REQUISITOS OBRIGATÓRIOS Ensino fundamental Incompleto;Experiência na função;Vaga exclusiva para Pessoa com Deficiência.
-
REQUISITOS OBRIGATÓRIOS:Ensino fundamental Incompleto;Experiência na função;Vaga exclusiva para Pessoa com Deficiência.
-
Disponibilidade para atuar em Frutal-MG (Residir em Frutal, Planura ou Colômbia);Todas as vagas são abertas a pessoas Independente de gênero, orientação sexual, idade, etnia, raça, crença ou deficiência/profissionais reabilitados
-
REQUISITOS OBRIGATÓRIOS Ensino fundamental Incompleto;Experiência na funçãoVaga exclusiva para Pessoa com Deficiência.
-
períodos medianos ou finais) em Psicologia e/ou Pedagogia;• Vivência no acompanhamento de alunos com deficiência do Pacote Office.Como será seu dia a dia como educador ou educadora: • Acolhimento a estudantes com deficiência descrição de figuras, imagens e vídeos;•Ler em bom tom e com boa fluência verbal os textos para o aluno com deficiência aniversário• ...
-
Você é uma pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida ou é reabilitado pelo INSS e reside em Montes
-
áreas de aprendizagem, educação inclusiva e direitos humanos.Vivência no acompanhamento de alunos com deficiência administração do tempo;Como será seu dia a dia como educador ou educadora:Acolhimento a estudantes com deficiência descrição de figuras, imagens e vídeos;Ler em bom tom e com boa fluência verbal os textos para o aluno com Deficiência aniversári...
-
períodos medianos ou finais) em Psicologia e/ou Pedagogia;Vivência no acompanhamento de alunos com deficiência administração do tempo;Como será seu dia a dia como educador ou educadora:Acolhimento a estudantes com deficiência descrição de figuras, imagens e vídeos;Ler em bom tom e com boa fluência verbal os textos para o aluno com Deficiência aniversário• ...
-
áreas de aprendizagem, educação inclusiva e direitos humanos;Vivência no acompanhamento de alunos com deficiência pequenos textos com uso da reglete;Ler em bom tom e com boa fluência verbal os textos para o aluno com Deficiência aniversário• Abono de meio-período no aniversário do(a) filho(a) com até 16 anos• Programa Valor das Pessoas
-
assistivas• Conhecimento em legislação: Compreensão das leis e regulamentações relacionadas aos direitos das pessoas com deficiência, especialmente no contexto educacional, como a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146 aniversário• Abono de meio-período no aniversário do(a) filho(a) com até 16 anos• Programa Valor das Pessoas